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Minding in music
TweetNeun Klavier-Studierende am Campus der Universität Alberta in Kanada im Alter zwischen 18 und 52 Jahren nahmen an einer zweijährig angelegten Studie mit dem Titel “Minding in music” teil, deren Ziel es war, vergleichbar mit üblichen Analyseverfahren im Sport die … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Lernen, Musikpädagogik, Musikpsychologie, Podium und Konzert, Psychologie
Verschlagwortet mit Bühne, Lernsetting, Studium, Technologien, Üben, Wahrnehmung
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