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Kompetenzorientierung als Zauberwort
TweetAuf die Schwierigkeiten und Herausforderungen im Umgang mit Prüfungsleistungen – insbesondere, aber nicht nur an Universitäten – geht Gabi Reinmann in ihrem Text “Kompetenzorientierung und Prüfungspraxis an Universitäten: Ziele heute und früher, Problemanalyse und ein unzeitgemäßer Vorschlag” ein. Kompetenzorientierung heißt … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Bildungswissenschaft, Lernen
Verschlagwortet mit Hochschullehre, Prüfungen, Prüfungskultur
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