Archiv der Kategorie: Musikpsychologie

Üben zwischen Lust und Frust

TweetWas zeichnet einen Musikstudierenden insbesondere aus? Als zentrale Eigenschaften bei Studienerfolgen gelten die Faktoren Disziplin, Motivation und Konzentrationsfähigkeit. Als Möglichkeiten zur Verbesserung von Motivation und Leistungsfähigkeit bieten sich aus der wissenschaftlichen Diskussion unter anderem das Konzept der Willentliche Handlungskontrolle sowie … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Bildungswissenschaft, Lernen, Musikpädagogik, Musikpsychologie, Podium und Konzert | Verschlagwortet mit , , , , , , , , | 6 Kommentare

Emotionale Wahrnehmung von Musik

TweetMittels einem Test an 115 Personen konnten Mohn, Argstatter und Wilker die musikalische Wahrnehmung der sechs Basis-Emotionen Freude, Ärger, Ekel, Überraschung, Traurigkeit und Angst nachweisen. Hierzu komponierten wissenschaftliche Mitarbeiter des Deutschen Zentrums für Musiktherapie in Heidelberg insgesamt 24 kurze musikalische … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Musikpsychologie, Psychologie | Verschlagwortet mit , , , , | 27 Kommentare

Minding in music

TweetNeun Klavier-Studierende am Campus der Universität Alberta in Kanada im Alter zwischen 18 und 52 Jahren nahmen an einer zweijährig angelegten Studie mit dem Titel „Minding in music“ teil, deren Ziel es war, vergleichbar mit üblichen Analyseverfahren im Sport die … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Lernen, Musikpädagogik, Musikpsychologie, Podium und Konzert, Psychologie | Verschlagwortet mit , , , , , | 18 Kommentare

Quo vadis?

TweetEine kompakte Darstellung des Hürdenlaufs zum Orchestermusiker ist Möller und Popova gelungen. Über Fakten zur Musikkultur in Deutschland führen sie in die Sozialisationsbedingungen junger Musikerinnen und Musiker ein und beschreiben Ausbildungswege und Erwartungen bei zukünftige Orchestermusikern. Ihre Kritik an der … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Kommunikation, Lernen, Musikpädagogik, Musikphysiologie, Musikpsychologie, Psychologie, Soziologie | Verschlagwortet mit , , , , , | 1 Kommentar

Let’s shake your horn!

TweetDie Wahrnehmung von Bühnenverhalten des Musikers in einer rein auditiven Hörsituation ist den Musikerinnen und Musikern unter den Zuhörern vorbehalten. Nicht-Musikern erschließt sich die jeweilige Agitation des Bühnenmusikers erst durch den visuellen Konzerteindruck. Zu dieser Erkenntnis kommen Huang & Krumhansl … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Musikpädagogik, Musikpsychologie, Podium und Konzert | Verschlagwortet mit , , , | 6 Kommentare